Целью реализации основной образовательной программы начального общего образования является обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребёнка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

Миссия начального общего образования МАОУ «СОШ № 64» г.Перми как уровня образования состоит:
1. в овладении обучающимися содержания образования в соответствии с требованиями ФГОС НОО;
2. в максимальном использовании возможностей образовательного процесса для развития познавательных потребностей, содержательных интересов и духовной сферы ребёнка;
3. в целостном развитии личности ребёнка и приобретения им основ учебной деятельности

Задачи, связанные с изменением образовательного пространства школы:
1. Создать эффективную модель синтеза урочной и внеурочной деятельности в целях достижения планируемых образовательных результатов на уровне начального общего образования.
2. Повысить эффективность информационной образовательной среды через систематизацию электронных материалов для учебных предметов и внеурочной деятельности, использование всеми учителями начальной школы Интернет-технологий, распространение опыта через сеть Интернет, создание системы мониторинга образовательных достижений младших школьников.
3. Активно привлекать к общественно-полезным практикам, социальным проектам и акциям, проходящим в школе и социуме, обучающихся начальной школы с целью приобретения ими значимого социального опыта.
4. Пополнить компьютерную базу.
5. Создать систему методической поддержки и сопровождения процесса реализации основной образовательной программы начального общего образования в школе.
6. Разработать и внедрить систему работы с родительским сообществом, обеспечивающую вовлечение родителей в деятельность по реализации ООП НОО в школе.
7. Создать систему выявления, поддержки и сопровождения одарённых детей и младших школьников, испытывающих затруднения в учении и самореализации. Программа соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным статье 3 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012г. № 273 –ФЗ.